Матяш Тамара Владимировна
Учитель Альтернативная коммуникация, Двигательное развитие, Домоводство, Коррекционные занятия, Предметно-практическая деятельность, Сенсорное развитие, Швейное дело, Школа безопасности
Матяш Тамара Владимировна
Учитель Альтернативная коммуникация, Двигательное развитие, Домоводство, Коррекционные занятия, Предметно-практическая деятельность, Сенсорное развитие, Швейное дело, Школа безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
- Альтернативная коммуникация
- Двигательное развитие
- Домоводство
- Коррекционные занятия
- Предметно-практическая деятельность
- Сенсорное развитие
- Швейное дело
- Школа безопасности
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Высшее, специальность: Учитель математики и физикиУченая степень (при наличии)
нетУченое звание (при наличии)
нетСведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации). «Наставничество в школе, как педагогический подход, для построения базиса успешной преемственности поколений. Основные мероприятия Минпросвещения в рамках Года педагога и наставника»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
ФГБОУ ВО "КГУ" 01.11.2017г. Диплом о профессиональной переподготовке, квалификация-учитель –дефектологСведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
44Стаж работы по специальности
44Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1 (5-9 классов)
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) ФГОС
Квалификация
Учитель математики и физики средней школы, учитель-дефектологНаименование направления подготовки и (или) специальности
физикаматематика